Pelvic floor ultrasound – 2023

La ecografía ha hecho cambiar en poco tiempo la práctica del seguimiento prenatal aun cuando le ha costado más imponerse en el ámbito de la ginecología. De hecho, ha estado limitada durante mucho tiempo a confirmar los embarazos intrauterinos y a ayudar en el diagnóstico de masas anexiales. Sin embargo, los rápidos progresos técnicos, que van acompañados de una gran profusión de publicaciones científicas, han permitido ampliar el campo de actuación de la ecografía ginecológica.

La aplicación de la ecografía al estudio del pélvico está en continuo progreso y se está convirtiendo en una técnica habitual en una mayoría de centros. Este hecho obliga a los profesionales que trabajan es esta área a mantener un proceso de formación y reciclaje continuado.

Así mismo existe la necesidad de formación en la aplicación de la ecografía al estudio del suelo pélvico y su patología, dirigida un perfil de profesional que precisa un conocimiento más de base al no ser la ecografía del suelo pélvico el eje de su práctica habitual.

Curso dirigido a médicos especialistas en obstetricia y ginecología, y especialistas en radiología y también a otros profesionales de la salud interesados en actualizar conocimientos sobre la ecografía del suelo pélvico.

El objetivo general del curso es capacitar al alumno para:

• Iniciar y/o actualizar el conocimiento en el uso de la ecografía en el estudio de la anatomía del suelo pélvico.
• Conocer el diagnóstico diferencial básico de la patología del suelo pélvico por ecografía y otras pruebas.

Esta capacitación se concretará en los siguientes objetivos específicos:

• Adquirir los conocimientos teóricos, técnicos y prácticos necesarios para efectuar y comprender un estudio ecográfico del suelo pélvico.
• Aprender los criterios diagnósticos básicos que rigen la normalidad del suelo pélvico de la mujer para interpretar los resultados.
• Integrar los hallazgos ecográficos con el resto de estudios del suelo pélvico para aplicarlos conjuntamente en el manejo de la paciente.
• Adquirir los conocimientos que nos ofrecen las nuevas tecnologías, tales como la ecografía 3D/4D y su utilidad en la práctica diaria en el estudio del suelo pélvico.

Módulo 1

1- Anatomía y estructuras del suelo pélvico que se pueden estudiar mediante ecografía. Compartimentos abdominales.
Betlem Graupera

2- Utillaje y vías de estudio para una correcta valoración del suelo pélvico. Contenido del informe.
Gabriela Quintero

3- Ecografía 3D: Adquisición volumétrica y tratamiento off-line del material obtenido.
Betlem Graupera

Módulo 2

4- Incontinencia urinaria. Diagnóstico ecográfico. Tipos de mallas y su valoración y funcionalismo mediante ecografía 3D/4D.
Lourdes Hereter

5- Prolapso de los compartimentos anterior medio y posterior.
Lourdes Hereter

6- Lesiones del hiato. Valoración en el post-parto.
Gabriela Quintero

Módulo 3

7- Ecografía 3D del canal anal.
Gabriela Quintero

8- ¿Que espera el cirujano del diagnóstico ecográfico de las lesiones y patologías del suelo pélvico?
María Fábregas

9- Valoración ecográfica postquirúrgica.
Sandra Gómez

Módulo 4

10- Caso clínico abierto 1.
Lourdes Hereter

11- Caso clínico abierto 2.
Gabriela Quintero

12- Caso clínico abierto 3.
Sandra Gómez

13- Caso clínico abierto 4.
María Fábregas

Directora:

Mª Ángela Pascual
Licenciada en medicina y cirugía. Grado de Doctor en medicina y cirugía. Directora de I+D+i del Área de Diagnóstico del Servicio de Ginecología. Departamento de Obstetricia, Ginecología y Reproducción. Hospital Universitari Dexeus. Barcelona (España).

Tutores:

Betlem Graupera Nicolau
Licenciada en medicina y cirugía. Grado de Doctor en medicina y cirugía. Jefe del Servicio de Diagnóstico Ginecológico por Imagen. Departamento de Obstetricia, Ginecología y Reproducción. Hospital Universitari Dexeus. Barcelona (España).

Lourdes Hereter Romeu
Licenciada en Medicina y Cirugía. Médico adjunto. Servicio de Diagnóstico Ginecológico por Imagen. Departamento de Obstetricia, Ginecología y Reproducción. Hospital Universitari Dexeus. Barcelona (España).

Gabriela Quintero Polly
Licenciada en Medicina y Cirugía. Médico adjunto. Servicio de Diagnóstico Ginecológico por Imagen. Departamento de Obstetricia, Ginecología y Reproducción. Hospital Universitari Dexeus. Barcelona (España).

Docentes:

María Fábregas Canal
Licenciada en Medicina y Cirugía. Médico adjunto. Departamento de Obstetricia, Ginecología y Reproducción. Unidad del Suelo Pélvico. Servicio de Ginecología. Hospital Universitari General de Catalunya. Sant Cugat del Vallés. Barcelona (España).

Sandra Gomez Carballo
Licenciada en Medicina y Cirugía. Médico adjunto. Departamento de Obstetricia, Ginecología y Reproducción. Unidad del Suelo Pélvico. Servicio de Ginecología. Hospital Universitari General de Catalunya. Sant Cugat del Vallés. Barcelona (España).

Betlem Graupera Nicolau
Licenciada en medicina y cirugía. Grado de Doctor en medicina y cirugía. Jefe del Servicio de Diagnóstico Ginecológico por Imagen. Departamento de Obstetricia, Ginecología y Reproducción. Hospital Universitari Dexeus. Barcelona (España).

Lourdes Hereter Romeu
Licenciada en Medicina y Cirugía. Médico adjunto. Servicio de Diagnóstico Ginecológico por Imagen. Departamento de Obstetricia, Ginecología y Reproducción. Hospital Universitari Dexeus. Barcelona (España).

Gabriela Quintero Polly
Licenciada en Medicina y Cirugía. Médico adjunto. Servicio de Diagnóstico Ginecológico por Imagen. Departamento de Obstetricia, Ginecología y Reproducción. Hospital Universitari Dexeus. Barcelona (España).

Coordinador:

Xavier López Mateo
Responsable área digital y e-learning. Fundació Dexeus Mujer. Departamento de Obstetricia, Ginecología y Reproducción. Hospital Universitario Dexeus. Barcelona.

Curso 100% online que pretende aprovechar los recursos de aprendizaje que ofrece el campus virtual y potenciar la interacción entre el alumnado.

La metodología del programa del curso se basa en el trabajo individual por parte del alumno centrado en la asimilación del material teórico de las presentaciones multimedia, la consulta de las referencias bibliográficas relevantes relacionadas y la realización de los test de autoevaluación de cada bloque.

Así mismo, este trabajo personal se complementa con un trabajo colectivo y más práctico que se basa en la interacción alumno-profesor y alumno-alumno a través de los foros de debate específicos para cada módulo en los cuales el alumno podrá encontrar respuesta y aclaración a cuestiones relacionadas con el temario, podrá discutir las implicaciones prácticas en el diagnóstico o de protocolo y también podrá intercambiar opiniones y experiencias con profesionales de otros centros.

Se trata de un modelo de formación flexible y asincrónico adaptable a las necesidades y horarios de cada alumno.

Last days for registration! You can only register until 31 January 2024.

El curso estará disponible desde el 4 de diciembre de 2023 hasta el 19 de febrero de 2024. El periodo comprendido entre el 25 de diciembre y el 7 de enero no se considera lectivo.

La carga horaria del curso es la siguiente:

• 9 Unidades didácticas teóricas. Tiempo estimado de asimilación, estudio y consulta de la bibliografía recomendada y debate por unidad 60 minutos. Total 9 horas.
• 4 Unidades didácticas de casos clínicos abiertos. Tiempo estimado de asimilación, estudio y debate por unidad 30 minutos. Total 2 horas.
• 3 Autoevaluaciones. Tiempo estimado de realización y feddback por autoevaluación 20 minutos. Total 1 hora.

Total: 12 horas

La evaluación de la fijación de los contenidos se realizará a través de una prueba final mediante un test online en un único intento que se realiza en el aula virtual.

Para superar la evaluación es imprescindible obtener una puntuación en el test igual o superior a 7 y completar la encuesta de satisfacción final del curso.